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        希望工程快乐音乐

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        一、需求和解决方案

        教育部在《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》中指出“音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。”

        在评估机构对全国106所希望小学进行的调查中发现,近八成希望小学没有专职音乐教师; 79.2%的希望小学没有专门音乐教室;没有一所希望小学音乐器材达标。93.8%的学生喜欢音乐课;只有54.6%的希望小学学生能认识并唱出“1234567”七个简谱符号; 农村小学的音乐课教学依然以老师教学生唱歌为主。

        希望工程快乐音乐为贫困地区乡村小学配备一套?#20998;?#40784;全的音乐器材及鼓号队服装,培训学校的音乐教师,开展校园音乐活动。

        二、?#25163;?#23545;象

        希望小学和贫困地区乡村小学

        三、目标

        希望工程快乐音乐为贫困地区乡村小学配备一套?#20998;?#40784;全的音乐器材,包括电?#26234;佟?#30005;视机、DVD影碟机、台式音响各一套,鼓号队乐器?#22836;案?9套,儿童打击乐器59件,同?#20445;?#22521;训该校的音乐教师,教会学生唱“希望小学校园推荐歌曲”。

        通过项目实施,为学校配备音乐器材,提升受助学校音乐教师的教学水平,满足音乐教育教学需要,促进农村小学音乐教育事业的发展,?#38376;?#27665;的后代人人都能享受到音乐教育的快乐,促进政府和社会各界重视贫困地区学生的健康成长。

        四、捐赠、?#25163;?#26631;准

        捐赠2.5万元为一所学校建设一个希望工程快乐音乐教室(捐款中的10%用于中国青基会项目服务、管理和行政成本)。

        五、实施内容

        ?#25163;?#31649;理流程

        六、我要捐助

        (获得"公益事业捐赠统一?#26412;?quot;,凭此?#26412;?#21487;申请免税。)
        七、《希望工程快乐系列项目管理规则》

        《希望工程快乐系列项目管理规则》

         

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