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        沉醉艺术殿堂 开启心灵艺术之旅

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        1.8月4日,濮存昕爱心基金第五届心灵艺术夏令在北京人艺菊隐剧场顺利闭营。来自山东德州禹城3所希望小学的共30名农村小学生和带队老师自编自演完成了一场以欢乐为基调,?#24895;?#24681;为主题的精彩演出,将为期一周的艺术之旅画上圆满的句号。

        1.8月4日,濮存昕爱心基金第五届心灵艺术夏令在北京人艺菊隐剧场顺利闭营。来自山东德州禹城3所希望小学的共30名农村小学生和带队老师自编自演完成了一场以欢乐为基调,?#24895;?#24681;为主题的精彩演出,将为期一周的艺术之旅画上圆满的句号。

        2.在湖广会馆,孩子们领略了国粹京剧的艺术魅力。据悉,此次夏令营以“心灵艺术之旅”为主题,围绕传统艺术、音乐、绘画、配音等艺术形式,通过组织孩子们参观北京著名艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        2.在湖广会馆,孩子们领略了国粹京剧的艺术魅力。据悉,此次夏令营以“心灵艺术之旅”为主题,围绕传统艺术、音乐、绘画、配音等艺术形式,通过组织孩子们参观北京著名艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        3.老师带领孩子们学习《盗御马》唱腔及舞台动作表演。据悉,此次夏令营以“心灵艺术之旅”为主题,围绕传统艺术、音乐、绘画、配音等艺术形式,通过组织孩子们参观北京著名艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        3.老师带领孩子们学习《盗御马》唱腔及舞台动作表演。据悉,此次夏令营以“心灵艺术之旅”为主题,围绕传统艺术、音乐、绘画、配音等艺术形式,通过组织孩子们参观北京著名艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        4.在声音博物馆,叫卖大王宋振忠老师给大?#21307;彩?#32769;北京“五行八作”的声音艺术文化,此次活动启迪了孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        4.在声音博物馆,叫卖大王宋振忠老师给大?#21307;彩?#32769;北京“五行八作”的声音艺术文化,此次活动启迪了孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        5.叫卖大王宋振忠老师带领孩子们认识老物件,给大?#21307;彩?#32769;北京“五行八作”的声音艺术文化,重现老北京吆喝,令参加夏令营的孩子们切身了解具有北京特色传统文化。

        5.叫卖大王宋振忠老师带领孩子们认识老物件,给大?#21307;彩?#32769;北京“五行八作”的声音艺术文化,重现老北京吆喝,令参加夏令营的孩子们切身了解具有北京特色传统文化。

        6.孩子们在国家大剧院外合影,7天的夏令营生活让孩子们沉醉于艺术的殿堂,体验到了一个全新的艺术世界。

        6.孩子们在国家大剧院外合影,7天的夏令营生活让孩子们沉醉于艺术的殿堂,体验到了一个全新的艺术世界。

        7.孩子们参观韩美林艺术馆,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        7.孩子们参观韩美林艺术馆,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        8.韩明林艺术馆学习画画,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        8.韩明林艺术馆学习画画,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        9.孩子们在韩明林艺术馆创作的福猪,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        9.孩子们在韩明林艺术馆创作的福猪,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。

        10.参观天安门合影,感受厚重历史,传承中华文化。通过组织孩子们参观北京著名景点,启迪孩子们的心灵,帮助乡村小学生提升文化素养。

        10.参观天安门合影,感受厚重历史,传承中华文化。通过组织孩子们参观北京著名景点,启迪孩子们的心灵,帮助乡村小学生提升文化素养。

        11.在故宫博物院,他们亲眼目睹了皇家古建筑和珍藏宝藏,感受着中华深厚文化,让孩子们沉醉于艺术的殿堂,体验到了一个全新的艺术世界。

        11.在故宫博物院,他们亲眼目睹了皇家古建筑和珍藏宝藏,感受着中华深厚文化,让孩子们沉醉于艺术的殿堂,体验到了一个全新的艺术世界。

        12.暑假夏日炎炎,抵挡不住孩子们的好奇心,孩子们每天都会通过自己手中的笔或记日?#33108;?#20197;绘画的形式记录下来,为这个特别的暑假留下了童年最美好的一段回忆。

        12.暑假夏日炎炎,抵挡不住孩子们的好奇心,孩子们每天都会通过自己手中的笔或记日?#33108;?#20197;绘画的形式记录下来,为这个特别的暑假留下了童年最美好的一段回忆。

        • 1.8月4日,濮存昕爱心基金第五届心灵艺术夏令在北京人艺菊隐剧场顺利闭营。来自山东德州禹城3所希望小学的共30名农村小学生和带队老师自编自演完成了一场以欢乐为基调,?#24895;?#24681;为主题的精彩演出,将为期一周的艺术之旅画上圆满的句号。
        • 2.在湖广会馆,孩子们领略了国粹京剧的艺术魅力。据悉,此次夏令营以“心灵艺术之旅”为主题,围绕传统艺术、音乐、绘画、配音等艺术形式,通过组织孩子们参观北京著名艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。
        • 3.老师带领孩子们学习《盗御马》唱腔及舞台动作表演。据悉,此次夏令营以“心灵艺术之旅”为主题,围绕传统艺术、音乐、绘画、配音等艺术形式,通过组织孩子们参观北京著名艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。
        • 4.在声音博物馆,叫卖大王宋振忠老师给大?#21307;彩?#32769;北京“五行八作”的声音艺术文化,此次活动启迪了孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。
        • 5.叫卖大王宋振忠老师带领孩子们认识老物件,给大?#21307;彩?#32769;北京“五行八作”的声音艺术文化,重现老北京吆喝,令参加夏令营的孩子们切身了解具有北京特色传统文化。
        • 6.孩子们在国家大剧院外合影,7天的夏令营生活让孩子们沉醉于艺术的殿堂,体验到了一个全新的艺术世界。
        • 7.孩子们参观韩美林艺术馆,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。
        • 8.韩明林艺术馆学习画画,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。
        • 9.孩子们在韩明林艺术馆创作的福猪,本次通过组织孩子们对于艺术场馆并进行观摩体验,启迪孩子们的心灵和艺术潜质,帮助乡村小学生提升艺术素养。
        • 10.参观天安门合影,感受厚重历史,传承中华文化。通过组织孩子们参观北京著名景点,启迪孩子们的心灵,帮助乡村小学生提升文化素养。
        • 11.在故宫博物院,他们亲眼目睹了皇家古建筑和珍藏宝藏,感受着中华深厚文化,让孩子们沉醉于艺术的殿堂,体验到了一个全新的艺术世界。
        • 12.暑假夏日炎炎,抵挡不住孩子们的好奇心,孩子们每天都会通过自己手中的笔或记日?#33108;?#20197;绘画的形式记录下来,为这个特别的暑假留下了童年最美好的一段回忆。
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